課程介紹
課程來(lái)自于陳品皓《如何培養(yǎng)孩子的終身競(jìng)爭(zhēng)力》
這一系類課程我想要跟大家分享關(guān)于孩子在學(xué)齡后的階段，一些很重要的發(fā)展上的現(xiàn)象。我所謂的學(xué)齡后指的是大概是在6到12歲小學(xué)，在階段然后他離開(kāi)了家庭的生活，然后準(zhǔn)備要進(jìn)到初中前的階段，大概從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)小學(xué)6到12歲，也包含了在初中的階段的一些觀點(diǎn)跟看法。這些東西將會(huì)是在我們?cè)谶@一系列的課程當(dāng)中想要非常細(xì)致，而且深入的跟大家分享。
文件目錄
00、發(fā)刊詞：素質(zhì)教養(yǎng)下，終身學(xué)習(xí)力是核心競(jìng)爭(zhēng)力.mp3
01、兒童期，心理發(fā)展很重要.pdf
01、兒童期，心理發(fā)展很重要.mp3
【福利音頻01】什么是家庭教養(yǎng)？.mp3
【福利音頻02】孩子的童年殺手（一）：霸凌.mp3
02、孩子贏在起跑點(diǎn)嗎？顛覆你的起跑點(diǎn)誤區(qū).mp3
02、孩子贏在起跑點(diǎn)嗎？顛覆你的起跑點(diǎn)誤區(qū).pdf
03、父母還在扮演黑白臉？黑白臉的代價(jià).pdf
03、父母還在扮演黑白臉？黑白臉的代價(jià).mp3
【福利音頻03】孩子的童年殺手（二）：親眼看見(jiàn)父母爭(zhēng)吵對(duì)孩子的影響會(huì)有多大？.mp3
04、父母必須知道的孩子的9大天生氣質(zhì).mp3
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【福利音頻04】挫折教育與快樂(lè)教育究竟是什么？.mp3
05、當(dāng)面對(duì)孩子不同特點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)？.pdf
05、當(dāng)面對(duì)孩子不同特點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)？.mp3
06、心理健康發(fā)展：最需要時(shí)間灌溉的終身優(yōu)勢(shì)力.mp3
06、心理健康發(fā)展：最需要時(shí)間灌溉的終身優(yōu)勢(shì)力.pdf
07、拋去“填鴨式”學(xué)習(xí)，面對(duì)未知，素質(zhì)教養(yǎng)即將崛起.mp3
07、拋去“填鴨式”學(xué)習(xí)，面對(duì)未知，素質(zhì)教養(yǎng)即將崛起.pdf
08、素質(zhì)教養(yǎng)的新法與實(shí)踐.mp3
08、素質(zhì)教養(yǎng)的新法與實(shí)踐.pdf
09、終身發(fā)展力：自我覺(jué)察對(duì)孩子的重要與影響（一）.pdf
09、終身發(fā)展力：自我覺(jué)察對(duì)孩子的重要與影響（一）.mp3
10、終身發(fā)展力：自我覺(jué)察對(duì)孩子的重要與影響（二）.mp3
10、終身發(fā)展力：自我覺(jué)察對(duì)孩子的重要與影響（二）.pdf
11、終身學(xué)習(xí)力：成長(zhǎng)型思維與固定型思維的影響（一）.mp3
11、終身學(xué)習(xí)力：成長(zhǎng)型思維與固定型思維的影響（一）.pdf
12、終身學(xué)習(xí)力：成長(zhǎng)型思維與固定型思維的影響（二）.mp3
12、終身學(xué)習(xí)力：成長(zhǎng)型思維與固定型思維的影響（二）.pdf
13、平均世代的焦慮與沖擊：分?jǐn)?shù)的無(wú)意義化.mp3
13、平均世代的焦慮與沖擊：分?jǐn)?shù)的無(wú)意義化.pdf
14、情緒教育是什么？它為什么如此重要？.pdf
14、情緒教育是什么？它為什么如此重要？.mp3
15、安全依戀的關(guān)鍵影響：情緒調(diào)節(jié)與人際關(guān)系.pdf
15、安全依戀的關(guān)鍵影響：情緒調(diào)節(jié)與人際關(guān)系.mp3
16、賽局教養(yǎng)：手足老沖突，公平是關(guān)鍵，善用沖突營(yíng)造溝通(1).pdf
16、賽局教養(yǎng)：手足老沖突，公平是關(guān)鍵，善用沖突營(yíng)造溝通.mp3
17、手足會(huì)嫉妒？如何增進(jìn)手足之間的感情與安全感？.mp3
17、手足會(huì)嫉妒？如何增進(jìn)手足之間的感情與安全感？(1).pdf
18、孩子容易被一點(diǎn)小事激怒，莫名其妙發(fā)脾氣，屢勸不聽(tīng)怎么辦？.mp3
18、孩子容易被一點(diǎn)小事激怒，莫名其妙發(fā)脾氣，屢勸不聽(tīng)怎么辦？(1).pdf
